TÜBA Başkanı Şeker: Bilimsel Üretimin Temelinde Etik ve Sorumluluk Var

TÜBA Başkanı Prof. Dr. Muzaffer Şeker, Dokuz Eylül Üniversitesi’nde “Akademik Sorumluluk ve Saygınlık” başlıklı bir konferans verdi. Şeker, bilimsel çalışmaların etik ilkeler çerçevesinde yürütülmesi gerektiğini vurguladı.

Etik ve Özgünlük Vurgusu

Şeker, akademik çalışmaların doğruluk, güvenilirlik, özgünlük ve şeffaflık ilkelerine dayandığını belirtti. Ortak çalışmalarda katkıların hakkıyla tanınmasının ve bilimsel sonuçların önyargısız değerlendirilmesinin önemine dikkat çekti. Akademisyenlerin ürettikleri bilgiyi toplumsal faydaya dönüştürmekle yükümlü olduklarını ifade etti.

Yapay Zekâ ve Akademik Dürüstlük

Yapay zekâ teknolojilerinin araştırma ve eğitim üzerindeki etkilerine değinen Şeker, kaynak gösterilmeden yapay zekâ içeriklerinin kullanılmasının, güvenilir olmayan kaynakların ortaya çıkmasının ve desteğin şeffaf biçimde belirtilmemesinin ciddi sorunlar yarattığını söyledi. Yapay zekânın destekleyici bir araç olarak görülmesi gerektiğini, bilimsel ürünün doğruluğundan sorumlu olanın ise araştırmacı olduğunu belirtti. İnsan haklarının, mahremiyetin, güvenliğin ve hesap verebilirliğin bu teknolojilerde gözetilmesi gerektiğini vurguladı.

Üniversitelerin eğitim-öğretim, araştırma ve toplumsal katkı olmak üzere üç temel işlevi bulunduğunu hatırlatan Şeker, değişen koşullara uyum sağlanması ve eğitimde niteliğin korunmasının önemine işaret etti.

Türkiye’nin Bilim Vizyonu ve TÜBA Programları

Şeker, Türkiye’nin geleceğinin bilim, teknoloji ve akademi alanlarındaki nitelikli çalışmalarla şekilleneceğini ifade etti. Araştırmacıların desteklenmesi, uluslararası iş birliklerinin geliştirilmesi ve Ar-Ge yatırımlarından etkin sonuç alınması gerektiğini belirtti. Türk dünyasındaki bilim akademileri arasındaki iş birliklerinin güçlendirilmesinin de bilimsel etkiyi artıracağını söyledi.

Konuşmasında TÜBA’nın Üstün Başarılı Genç Bilim İnsanlarını Ödüllendirme Programı (GEBİP), Bilimsel Telif Eser Ödülleri Programı (TESEP), TÜBA-TEKNOFEST Doktora Bilim Ödülleri ve Türk-İslam Bilim Kültür Mirası Projesi gibi çalışmalara da yer verdi. Şeker, bilim insanlarının etik ilkeleri gözeterek, sürekli öğrenmeye açık olarak ve bilimsel birikimi toplum yararına kullanarak çalışmalarını sürdürmeleri gerektiğini ifade etti.